Die Arbeitslosen und ihre Fähigkeiten in der post-pandemischen Wirtschaft

Es ist an der Zeit, dass Provinz- und Bundesregierungen Programme prüfen und umsetzen, mit denen Arbeitslose nach dem Ende der Pandemie in der Wirtschaft eingesetzt werden können. Dafür benötigen Sie die richtigen Fähigkeiten, um die Realitäten und Bedürfnisse der Wirtschaft in der neuen Zeit zu berücksichtigen.

Ein besonderes Problem kann die Aktivierung von Langzeitarbeitslosen sein, denen möglicherweise viele Fähigkeiten fehlen, die von zukünftigen Arbeitgebern benötigt werden.

Die Rückkehr zur Arbeit für Menschen nach den Massenentlassungen kann sich als große Herausforderung erweisen. Im Moment gibt es möglicherweise keinen Job, zu dem Sie zurückkehren können. Dieser Job ist möglicherweise nicht in kurzer Zeit verfügbar. Möglicherweise verfügt die Person nicht über ausreichende oder angemessene Fähigkeiten, um eine Beschäftigung zu finden.

Diese Situation hat zu einem extrem hohen Prozentsatz von Langzeitarbeitslosen geführt. Um die aktuelle Situation zu ändern, benötigen Sie die Hilfe geeigneter Arbeitsmarktstrategien und die Entwicklung von Fähigkeiten.

Die Langzeitarbeitslosigkeit derjenigen, die sechs Monate oder länger nicht arbeiten, stieg zwischen März 2020 und Februar 2021 um 207% auf 462.100 Kanadier. Dies erhöhte den Anteil der Langzeitarbeitslosigkeit in diesem Zeitraum um 9,7% auf 27,8% in Februar.

Dieser beispiellose Anstieg der Langzeitarbeitslosigkeit übertrifft bei weitem das, was wir in der Finanzkrise von 2008 erlebt haben, und ist angesichts seiner langfristigen und schrecklichen Auswirkungen ziemlich besorgniserregend.

Es gibt Hinweise darauf, dass Arbeitsunterbrechungen zu einem Wertverlust von Kompetenzen führen, was sich negativ auf die Beschäftigungsaussichten auswirkt. Die Wahrscheinlichkeit, einen neuen Arbeitsplatz zu finden, nimmt erheblich ab, je länger Sie arbeitslos bleiben. Arbeitgeber sind bei der Einstellung arbeitsloser Arbeitsuchender in der Regel vorsichtig, da ihre Produktivität als geringer angesehen wird als die der eingestellten Arbeitnehmer. Darüber hinaus haben Arbeitnehmer, deren Arbeitsplätze dauerhaft verschwunden sind oder die aufgrund mangelnder Qualifikationen angesichts von Automatisierung, Globalisierung und in jüngerer Zeit der Pandemie ihren Arbeitsplatz verloren haben, größere Schwierigkeiten, eine Beschäftigung zu finden.

Zusätzlich zum Mangel oder Verlust von Fähigkeiten können Langzeitarbeitslose aufgrund des geringen Bildungsabschlusses und der hohen Kosten für die Umschulung oder Verbesserung von Fähigkeiten Schwierigkeiten haben, eine Beschäftigung zu finden.

Untersuchungen zeigen, dass Bildungs-, Ausbildungs- und Beschäftigungsprogramme zum Übergang zu einer nachhaltigen Beschäftigung beitragen.

Die Qualität und Dauer des Trainings spielen sowohl für die kurz- als auch für die langfristigen Ergebnisse eine grundlegende Rolle. Dies deutet auf die Notwendigkeit einer angemessenen Beschäftigungs- und Ausbildungspolitik hin, insbesondere für Langzeitarbeitslose, um deren Motivation, Fähigkeiten und Beschäftigungsfähigkeit zu verbessern.

Heute investieren Bund und Länder durch eine Vielzahl von Programmen in die Erwachsenenbildung. Es muss jedoch noch mehr getan werden.

Eines der wichtigsten Hindernisse für die Teilnahme an der Erwachsenenbildung ist das Geld. Das kürzlich vorgeschlagene CTB – Canada Training Benefit-Programm versucht, diese Hindernisse zu beseitigen, indem eine Steuergutschrift von 250 Dollar pro Jahr vorgeschlagen wird, die bis zu maximal 5.000 Dollar pro Leben verwendet werden kann. Es ist unwahrscheinlich, dass dies ausreicht, um das Training zu fördern.

Verbesserte Investitionen von Bund und Ländern in Ausbildungsprogramme wären ebenfalls erforderlich, um eine wirksame Kompetenzentwicklung zu erreichen. Nehmen wir zum Beispiel Singapur, wo die Erwachsenenbildung mit dem Erfordernis einer starken Partnerschaft zwischen allen Regierungsebenen, Unternehmen und Schulen verbunden ist, regelmäßig Daten zwischen ihnen zu sammeln, zu verfolgen und auszutauschen, was zur kontinuierlichen Ermittlung des Qualifikationsbedarfs führt und angemessene Ausbildung auf dem Arbeitsmarkt.