টরন্টো, মে ২৭: অন্টারিও প্রাদেশিক শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনায় টরন্টো ডিস্ট্রিক্ট স্কুল বোর্ড (টিডিএসবি) যখন চলতি বছর সেপ্টেম্বর থেকে শারীরিক উপস্থিতিতে ক্লাস শুরুর উদ্যোগ গ্রহণ করেছে, ঠিক তখন আজ অন্টারিও পাবলিক স্কুল বোর্ডস অ্যাসোসিয়েশন (ওপিএসবিএ) ‘ট্রান্সিশনিং ফ্রম দ্য কোভিড-১৯ স্কুল এক্সপেরিয়েন্স’ অর্থাৎ ‘কোভিড-১৯ পরবর্তী স্কুল অভিজ্ঞতা’ শিরোনামে এক গবেষণাপত্র প্রকাশ করেছে, যেখানে এই মহামারির দুটো গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতার উপর আলোকপাত করা হয়েছে।
এতে ওপিএসবিএ’র প্রেসিডেন্ট ক্যাথি আব্রাহাম বলেন, ‘আমরা জানি, দূরশিক্ষণ থেকে অনেক শিক্ষার্থীই আশানুরূপ সাফল্য অর্জন করেনি। অন্যদিকে শিক্ষায় যে উদ্ভাবণী নেতৃত্ব ও প্রতিপালনের দিকগুলো চালু করা হয়েছে, তা মহামারি উত্তর পরিস্থিতিতে সংরক্ষণ ও বাস্তবায়ন করা অপরিহার্য।’
বাস্তবিক অর্থে, বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা কর্তৃক ২০২০ সালের মার্চে কোভিড-১৯ মহামারি ঘোষিত হলে এবং সেই থেকে এখনও তা আমাদের জীবদ্দশায় সামাজিক ও অর্থনৈতিকভাবে মারাত্মক বিপর্যয় বয়ে এনেছে, যার ব্যাপক সামাজিক প্রভাব বিশেষ করে স্কুলের শিক্ষা কার্যক্রমে বর্তেছে। সেটা লুকানো কিংবা প্রকাশের অপেক্ষা রাখে না যে তা কেবল শিক্ষা সংশ্লিষ্ট বৈতরণীতে সম্পৃক্ত শিক্ষার্থীদের বিচ্ছিন্ন করেনি, বরং অভিভাবকদের যেমন হতাশাগ্রস্থ করেছে, তেমনি শিক্ষকদের মনোনিবেশকেও অনেকটা পরিত্যাজ্য করেছে। তেমনিভাবে এই সত্যটাও কেউ উপেক্ষা করতে পারবেন না যে, সংক্রমণের প্রার্দুভাবে দূরশিক্ষণ চালু হওয়ায় সবচেয়ে ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছেন অর্থনৈতিকভাবে অস্বচ্ছল ও বর্ণভিত্তিক পরিবারগুলো। কঠিন বাস্তবতাটি হচ্ছে, কোভিড-১৯ মহামারিতে অনেক শিক্ষার্থীই অসম বৈষম্যের শিকার হয়েছে। আর সেই বৈষম্য শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক অর্জন, ভাল থাকা এবং অগ্রসরমান প্রয়াসে ওতঃপ্রোতভাবে সম্পৃক্ত।
তাই ওপিএসবিএ’র প্রেসিডেন্ট ক্যাথি আব্রাহাম সুনির্দিষ্ট প্রশ্ন তুলে ধরে বলেন, ‘অন্টারিও প্রদেশের ছেলেমেয়েরা তাদের জীবনের সবচেয়ে দুর্ভাগ্যতম বিপর্যয় পেরিয়ে সরকারি স্কুলগুলোতে ফিরতে যাচ্ছে। তাতে আমরা কতোটা শিক্ষার্থীদের সঙ্গে একীভূত হতে পেরেছি এবং প্রদেশে এই তরুণ শিক্ষার্থীরা কতোটা পারস্পরিকভাবে বৈষম্যহীন থাকতে পেরেছে, তা বিচার্য? সেটাই আমরা সামনের মাসগুলোতে আমাদের সহযোগিদের সঙ্গে আলোচনায় অন্বেষণ করতে চাই। কী ধরণের পরিবর্তন কিংবা কী প্রতিপালনীয়, সেগুলোর গভীরে যাওয়া যায়?’
এটাই জীবদ্দশায় অন্টারিওর শিক্ষা ব্যবস্থায় নতুন করে প্রয়াস গ্রহণের সুযোগ, যেখানে সকলের কণ্ঠধ্বনি এক হওয়া চাই; শিক্ষার্থী, শিক্ষক, অভিভাবক, ট্রাস্টি ও স্কুল কমিউনিটি নেতৃবৃন্দসহ সকলেরই তাতে এগিয়ে আসা প্রয়োজন। সে জন্য এক্ষেত্রে এখন ওপিএসবিএ তাদের গবেষণাপত্রকে উৎস করে সকলের প্রতি একীভূত হওয়ার আহ্বান জানিয়েছে।
