Confucius Institutes Distribution Map as of 2018
在《论语》中，孔子曰：“礼之用， 和为贵”。和谐世界， 和谐社会一直是中国外交政策的中心宗旨。 孔子学院是中国雄心勃勃的软实力的彰显，旨在在海外推广其语言和文化。自2014年以来，孔子学院在加拿大遇到了挫折。新不伦瑞克省教育部长多米尼克·卡迪（Dominic Cardy）宣布他的政府与孔子断绝关系。 卡迪部长解释说，他的决定是在孔子学院的学生至少收到五项投诉后作出的，其中包括声称一位教授告诉他们“禁止”讨论某些主题（例如承认台湾）的投诉。
当中国于2004年在首尔开设第一所孔子学院时，其目的是模仿由法国文化联盟，歌德学院和英国文化协会等西方政府发起的文化推广计划。 孔子学院迫切需要在美国和加拿大等国家（中国侨民迅速增长的国家）接受训练有素的汉语教师。 最初，该计划受到大学和学区的热烈欢迎，这些大学和学区通常缺乏吸引优秀中文教师的资金和资源。 中国政府成立了孔子学院，目的是提高西方观众对重视和平，合作与不侵略的中国文化的认识，并消除对中国崛起的恐惧。 孔子学院的内容主要集中在传统茶道，书法，太极，折纸艺术，国画和美食上。
孔子学院由中国政府资助。 这就是中国在世界范围内交付大型文化项目的方式。 当然，其议程是执行中国政府的任务：以有利的眼光在世界范围内推广中国形象。 因此，在这种由政府资助的语言和文化课程中，诸如人权，维吾尔族穆斯林待遇或承认台湾等主题受到劝阻，就不足为奇了。
但是，针对孔子学院的一些主张显示出加拿大方面的疏忽。 例如，孔子学院与各大教育局签署协议时，没有明确的on boarding process。 校董会和大学官员是否试图对孔子学院进行有关加拿大劳动法的教育？ 他们是否告知他们，在加拿大， 由于宗教信仰而歧视他人是非法的？ 他们是否与孔子学院讨论了学生在课堂上提出敏感问题的可能性？
孔子学院派来的中文讲师不是政治学教授。 他们经常缺乏关于人权，西藏，新疆或台湾等问题的知识。 在大多数学生只想学习普通话的语言课中讨论政治问题的实际目的是什么？
加拿大的第一反应不应该总是采取最简单的方法，就像他们在与孔子学院断绝关系时所做的那样。 我们不应该让孔子学院决定我们的大学是否可以跟达赖喇嘛会晤， 但是，以孔子学院的计划仅提供中国的一维视角为基础而终止孔子学院的计划是荒谬的。 在签订合同之前，这是一个众所周知的事实。 如果我们的学术机构确实关心孔子学院对中国的侧面看法，那么也许他们应该考虑在自己的系中开设课程，其中包括对现代中国的不同观点。
与中国打交道的放任态度方法正是使我们走到今天的状态。 在媒体以及学术和政治领域，您会发现有人要么肆无忌attack地攻击中国，要么每次都向中国点头。 像任何超级大国一样，中国将一如既往地运用影响力来塑造和影响我们的观点。 我们必须退后一步，使中国了解边界在哪里。
从特鲁多政府与中国自由贸易谈判的掉链子， 到加中之间的最新外交危机，再到孔子学院的关闭，我们的中国战略充其量都是功能失调。
一个健康的民主制度应该对所有思想开放，甚至包括最阴险的思想。 作为一个充满信心的民主国家，我们不应从事禁止思想的活动。 在思想市场上，我们应该让一百朵花开，一百种思想流派。 让我们在校园里，这是思想自由的堡垒