TORONTO – A volte i nostri “progettisti” educativi e scolastici non vedono l’ovvio. Mettendo da parte l’ambiente culturale ed educativo che devono creare e coltivare, se possibile, stiamo parlando di bambini, dopo tutto…
TORONTO – A volte i nostri “progettisti” educativi e scolastici non vedono l’ovvio. Mettendo da parte l’ambiente culturale ed educativo che devono creare e coltivare, se possibile, stiamo parlando di bambini, dopo tutto…